НОУ Санкт-Петербургский

Детско-Юношеский Лекторий

Корженевская Юлия Геннадьевна

Работает в Лектории с октября 2003 года.

Окончила Санкт-Петербургский государственный университет. Специализация психология развития и дифференциальная психология.

В 2003 году прошла обучение в ИМАТОН.

Педагог-психолог образовательного учреждения № 512 Невского района.

Автор методических разработок « Игротренинги для малышей», «На пути в профессию», «Ответственность за свое поведение».

Руководитель детской группы в Женском клубе.

Проводит занятия с учащимися с 1 по11 класс.

Читает лекции для родителей и учителей.

Главное, считает Юлия Геннадьевна, в ее работе, чтобы слушатели захотели быть приятными в общении людьми и научились этому искусству.

 

Полухина Александра Андреевна

Начала свою педагогическую деятельность в Лектории в 2004 году.

До этого прошла большой трудовой жизненный путь. Поняла, что испытывает непреодолимое желание поделиться своими размышлениями о работе человека над самим собой подрастающим поколением.

Главное, считает Александра Андреевна, что она счастлива тогда, когда видит детские глаза: внимательные, серьезные веселые, и даже благодарные.

« Хочу, чтобы он выросли с чувством собственного достоинства, а мое самовоспитание продолжается вместе с детьми».

Работает с учащимися начальной школы.

 

 

 

Шустикова Светлана Ивановна

Педагог с двадцатилетним стажем, для которого «учительство» остается главным смыслом жизни.

Считает, что занятия в Лектории являются полезными для учителя и учеников

Полезными - прежде всего потому, что в них аккумулированы знания « разбросанные» по обычным школьным предметам или вообще отсутствуют в школьной программе.

Интересными- потому что все уроки проходят в интерактивной, творческой форме и время на них пролетает незаметно.

На урок идет с огромным удовольствием и с радостью слышит от учеников «Ура, наш любимый урок».

 

Антонова Мария Владимировна.

Окончила Санкт-Петербургский Государственный университет, исторический факультет.

Работает в Детском центре исторического воспитания.

Начала работать в Лектории осенью 2005 года. Преподаватель этики и этикета.

Считает, что история учит нас тому, что если у человека в душе нет ценностей, то он не может называться человеком.

 

Белорукова Елена Борисовна.

Психотерапевт. Работает в Санкт-Петербургской Акмеологической Академии.

Нашла себя в работе преподавателем Лектория.

Любимый возраст – подростки. Главный педагогический принцип: «Человек должен научиться нести ответственность за свою жизнь сам». Автор методических разработок «Поговорим о любви».

 

 

 

Судакова-Голлербах Татьяна Николаевна

Работает в Лектории с 2002 года как преподаватель этикета и психологии. Занимается индивидуальным психологическим консультированием.

Педагог психолог Александринской гимназии.

Твердо убеждена в том, что мир вокруг ни добрый и ни злой, а отражение в нём самого человека, что из каждой ситуации как минимум два выхода и, что начать жить иначе никогда не поздно.

 

Онучина Елена Павловна

Педагог-психолог образовательного учреждения № 123.

Работает в Лектории с 2005 года.

Педагогическое кредо « если хочешь быть счастливым - все в твоих руках»